De Grote Rekendag, dit is altijd een favoriete dag in het schooljaar van mij. De hele dag door aan Rekenen werken, terwijl de leerlingen vaak geen idee hebben dat ze echt alleen maar met Rekenen bezig zijn. Dit jaar verloopt het anders dan anders, vanwege corona. Dit jaar is er geen schoolbrede opening. Om toch het thema op een leuke manier te openen, heb ik de volgende introductie bedacht.
Voorbereiding:
* De klas versieren in een jungle thema (ik zou graag op reis willen gaan naar de jungle).
* Een koffer vol met spullen die je mee neemt als je op reis gaat.
* Een jungle outfit.
* De QR-codes verspreidt in het lokaal.
* Een routekaart maken waar de QR-codes liggen in je lokaal.
* Op het bord streepjes hebben staan waardoor je meteen de letter op de juiste plaats kan zetten (de code die eruit komt is: Op Rekenreis 2021!)
Introductie:
Mijn collega vangt mijn groep op bij binnenkomst. Als de bel gaat, kom ik aangelopen met mijn jungle hoed, verrekijker, laarzen (outfit) en mijn koffer. Ik heb een routekaart in mijn hand en vraag de leerlingen of ze mij kunnen begeleiden. Op de routekaart staan allemaal plekken waar ik een QR-code kan vinden. Alle QR-codes hebben een letter of een cijfer. Als ik alle letters en cijfers heb gehad, komt er een woord uit. De leerlingen lopen de route en benoemen welke letter of cijfer er uit de QR-code komt. Als we alle letters en cijfers hebben gehad, ontstaat er een woord (Op Rekenreis 2021!) zodat we echt kunnen beginnen. Dit is mijn opening.
Daarna gaan we de activiteiten doen die bij deze lesdag centraal staan, die kan je vinden op de website van de Grote Rekendag.
Juf Kimberly 