Bee Bot en Blue Bot kaartjes

Op school hebben wij 2 Bee Bots (onderbouw en middenbouw) en 1 Blue Bot (bovenbouw). Deze zet ik dan ook regelmatig in. In het verleden hadden wij de transparante mat aangeschaft, maar deze is ooit opgerold weggelegd. Je raadt het al, wij krijgen hem niet meer recht. Het is onbruikbaar geworden. Bij de IKEA hebben wij de Vloerbeschermer gekocht. Het enige wat er nog moet veranderen is een betere manier om de kaartjes mee op te plakken. Ze laten los, dus ze liggen er nu los onder. Als je tegen de mat schuift, ligt het dus niet meer recht. Iemand een gouden tip?

Zelf heb ik 3 activiteiten gemaakt:

Rekenen: Klokkijken.
Zoek de juiste tijd bij de juiste klok (en omgekeerd).
De kaartjes heb ik in hele en halve uren, maar ook in kwart voor en kwart over.
Ik leer de leerlingen door middel van de rode urenwijzer en de blauwe minutenwijzer de klok aan.
Prijs: €2,95

Engels: Kleuren
Zoek de juiste verfvlek bij de juiste kleur.
Prijs: €2,95

Pasen: Spelling.
Categorie: Open/Gesloten lettergreep en woorden eindigend op -tie.
Kies een woord waar je naar toe gaat. Op welk woord kom je terecht? Schrijf dat woord in de juiste categorie kolom.
Prijs: €2,95

Project: Social Media

In plaats van het thema: Lentekriebels, ben ik dit jaar begonnen met het project: Social Media. Best veel leerlingen volgen mij op mijn juffenaccount. Dit vind ik super leuk en gezellig. Maar, soms zie je dingen voorbij komen, waarbij je denkt: ‘Huh?’ Social media hoort er nu eenmaal bij. Wat ik schrikbarend vind, is het gemak van sommige kinderen en ouders. Daarom vind ik dit zo’n belangrijk thema om terug te laten komen in de lessen (vooral in de bovenbouw!). Normaal zou ik dit doen aan het begin van het schooljaar of tijdens de week van de Mediawijsheid. Maar aangezien ik toen thuis zat, heb ik het nu opgepakt. Elke les start met nieuwe theorie. Als de theorie is afgelopen, gaan ze het geleerde verwerken in het samenwerkingsgroepje door middel van een presentatie.

Les 1
Ik ben dit project begonnen met een groot woordweb samen met de kinderen te maken over Social Media. Wat is nu precies Social Media? Veel kinderen denken dat Ziggo GO, Videoland en dergelijke er ook bij horen. Dit is echter niet het geval. Social Media is de verzamelnaam voor Online Platformen waar gebruikers zelf voor de inhoud zorgen. Hierbij moet je dus denken aan Tiktok, Snapchat, Facebook, Instagram, Twitter, LinkedInn, enzovoorts.

Les 2
Naar aanleiding van de vorige les, laat ik de leerlingen 4 platformen uitkiezen die zij graag willen uitzoeken. In mijn klas was dit: Tiktok, Snapchat, Facebook en Instagram. Van elk platform moesten de leerlingen de plussen en minnen uitzoeken. Dit zetten we weer op het bord, om het visueel voor iedereen te maken. Bij de plus kwamen daar de groene woorden onder die hoorden bij: waarom zou je het moeten hebben.. Bij rood kwamen daar de rode woorden onder, waarom je het niet zou moeten hebben.

Les 3
Op Gynzy heb je de les: Social Media Kijkwijzer en de les: Wijs met Media omgaan: Social Media. Hierin wordt Social Media besproken, maar ook het gebruik ervan. De leerlingen worden actief betrokken door middel van een woordweb, een werkblad, een discussievorm, filmpjes en foto’s bij dit onderwerp. Social Media is vaak veel meer dan wat de leerlingen denken. Hoe gaan de kinderen hier mee om?

Les 4
Op Gynzy heb je de les: Wijs met Media omgaan: Foto’s delen. Hierin wordt Portretrecht en Auteursrecht besproken. Dit vind ik altijd een hele belangrijke les, aangezien leerlingen vaak denken dat ze alles zomaar mogen delen. Dit geeft een heel goed stukje weer over wanneer mag je wel of niet een foto delen. Natuurlijk heb ik het dan ook over de persoonlijke ervaringen van de leerlingen, evenals mijn ervaringen. In deze les hebben we ook een foto gemaakt waarin ik deze op Social Media deel. We gaan met zijn allen kijken hoe vaak dit gedeeld wordt op Social Media.

Les 5
Op de website van Kennisnet heb je de lessen: WhatsHappy en Instagrap. Deze lessen staan in het teken van Whats App en Instagram. Steeds meer kinderen hebben dit. Door middel van deze lessen ga je samen met de leerlingen kijken welke afspraken je kunt maken. Wat kan je wel doen op WhatsApp of Instagram en wat kan je beter niet doen?

Les 6
We zijn aangekomen aan de tijd dat de leerlingen hun presentaties gaan presenteren in de klas. Wat moet er zeker in zitten?
– Wat is Social Media en noem een aantal vormen van Social Media.
– Wat kan je met Social Media? Noem de voordelen en de nadelen.
– Foto’s delen, hoe doe je dat en mag dit altijd?
– Welk online platform hebben jullie?
– Hoe oud is dit platform?
– Voor wie is dit platform?
– Wat kan je met dit platform? Waar staat het voor?
– Hoe zit het met de privacy van dit platform?
– Welke voordelen en nadelen zitten er aan dit platform?
– Waarom zou ik dit platform wel/niet moeten hebben?
– Vertel wat over Whats Happy en Instagrap.
– Wat heb je geleerd?

Letter kaarten

Al enige tijd geleden heb ik letterkaarten gemaakt met verschillende lettertypes. Deze letterkaarten deel ik graag met jullie:

A5 formaat:
* Hoofdletters lettertype Sylvia.
* Letterkaarten lettertype Schoolkx_New.
* Letterkaarten lettertype Sylvia.
* Letterkaarten lettertype SchoolschriftBOT.
* Letterkaarten lettertype Comic Sans.

Post-it formaat:
* Letterkaarten lettertype Schoolkx_New.
* Letterkaarten lettertype Sylvia.

In een eerdere blog heb ik het al eerder gehad over de lettertypes. Daar staat ook waar je de lettertypes kunt downloaden.

Lettertypes

Vaak merk je als leerkracht dat je op zoek bent naar werkbladen of opdrachten met dezelfde letters zoals jij ze aanbiedt in de klas. Ik gebruik vaak de volgende lettertypes:

Lettertype Sylvia: Dit lettertype komt het meest overeen met de letters van Pennenstreken. Dit is een methode die we hanteren op school.

Lettertype Schoolkx_New: Dit lettertype vind ik ideaal voor beginnende lezers. Ik noem deze letters ook wel de Boekletters van Groep 3.

Lettertype SchoolschriftBOT: Dit lettertype laat zien hoe de verbinding tussen de schrijfletters gemaakt moet worden. Het klopt niet altijd precies, maar het komt redelijk overeen.

Lettertype Comic Sans: Doordat ik veel ander materiaal maak en ik niet altijd de juiste computer bij de hand heb, gebruik ik vaak het lettertype Comic Sans. Dit is een duidelijk lettertype wat ook mijn dyslecten in de klas erg fijn vinden.

Hoe installeer je de lettertypes?
* Je klikt op de lettertypes hieronder.
* Klik op downloaden.
* Zet het lettertype in een map waar je het wilt hebbe (bijvoorbeeld de C-schijf).
* Daarna druk je er met rechtermuisknop op en druk je op installeren.
* Het lettertype is dan in Word beschikbaar.
* Je kan het natuurlijk ook aan de ICT-er op school vragen.

Wat nou als je op een andere computer zit?
* Klik bij Word 2016 op ‘Bestand’.
* Ga daarna naar opties.
* Kies dan het tabblad ‘Opslaan’.
* Vink het zevende regeltje: ‘Lettertype in bestand insluiten’ aan.
* Klik op OK en sla je document op.
* Je kunt natuurlijk ook een PDF-bestand ervan maken.

De lettertypes kan je van de volgende sites downloaden:
* Roel Koster is de maker van het Schoolkx_New.
* Het lettertype Sylvia heb ik ooit van een website gevonden. Ik weet niet wie de maker is, maar mochten jullie het weten: Laat het mij weten. Dan zet ik de rechtmatige eigenaar erbij.
* Het lettertype SchoolschriftBOT heb ik via de website van Meester Sander gevonden. Ook hier durf ik niet zeker te zeggen wie dit lettertype heeft gemaakt, dus mochten jullie weten wie? Dan zet ik de rechtmatige eigenaar erbij.

Yoleo

Afgelopen week ben ik druk bezig geweest om Yoleo accounts aan te maken voor onze leerlingen.
Vorig jaar ben ik met dit programma in aanraking gekomen door een externe logopediste van een leerling van mij. Zij moest elke week op Yoleo lezen. Dit vond de leerling zo leuk, dat ik mij er in ben gaan verdiepen. Het zag er inderdaad leuk uit. Hieronder vertel ik over Yoleo.

Wat is Yoleo?
Yoleo is een website met leesboeken voor kinderen van ongeveer 8 t/m 12 jaar. Het programma biedt
kinderen ondersteuning zowel binnen als buiten de klas met lezen.

Waarom Yoleo?
Bij Yoleo kunnen de kinderen leespunten verdienen om hun virtuele kamer oftewel profiel in te richten. Dit motiveert de kinderen om te lezen. Het lezen met Yoleo is ook gemakkelijk, aangezien de tekst wordt getoond en voorgelezen.

Hoe kunnen de kinderen leespunten verdienen?
– Boek lenen; 10 punten
– Per minuut lezen; 3 punten
– Bonus voor langer dan 20 minuten lezen; 75 punten
– Bonus per hoofdstuk; 20 punten
– Bonus voor een uitgelezen boek; 250 punten
– Boek tippen (per vriend); 5 punten
– Sterren geven aan een boek; 50 punten
– Je mening geven over een boek; 50 punten
– Een samenvatting schrijven; 50 punten

Hoe leen je een boek?
Om een boek te lenen moet je zijn ingelogd. Bovenaan staat een opengeslagen boekje. Je drukt op de optie: ‘Nieuw boek lenen.’ Als je dan op de titel drukt, klik je op de knop: ‘Lenen’. Het boek zit dan in je boekenkast. Je kan maximaal 10 boeken tegelijk lenen, wat je 3 weken mag lenen.

Hoe lever je een geleend boek in?
Als je in je boekenkast zit, dan druk je op de titel. Er is een rode knop ‘Lever in’. Bevestig je keuze en het boek verdwijnt uit je boekenkast. Als je hem niet zelf inlevert, verdwijnt het boek automatisch uit je boekenkast. Had je het boek nog niet uitgelezen? Leen het boek dan opnieuw. Je gaat dan verder waar je gebleven was.

Wat kost Yoleo?
Niets! Dit maakt het dus ideaal om accounts aan te maken. De kinderen melden zich aan (met toestemming van hun ouders). Het is daarbij van belang dat ze het nummer van de bibliotheekpas registreren, want dan staan ze goed gekoppeld. Als leerkracht maak je een schoolaccount aan en daar kan je (als je de inlognamen van de kinderen hebt) de leerlingen aan koppelen. Let op: Het moet wel een bestaand e-mailadres zijn, aangezien ze het e-mailadres moeten activeren.